会议日期:2027年1月7日(星期四)至9日(星期六)

会议地点:厦门大学(翔安校区)国际中文教育学院/海外教育学院

会议主题:汉字与汉文教育的跨时代传承与跨地域发展

一、会议宗旨:

汉字作为跨越千年的文明载体,在东亚文化圈呈现出丰富的地域形态:从中国大陆的简体规范到港澳台地区的传统传承,从日本假名混用的和制汉字到韩国谚文并用的韩源汉字,再到越南喃字体系的越语汉字,多元变奏间承载着共通的文化基因与各自的历史轨迹。这种”同源分流、异流同归”的汉字生态,既形塑了各语系的书写传统,也沉淀为理解东亚文明互动的重要锁钥。本届研讨会立足这一多元格局,邀请各国学者、教师及研究者共聚一堂,就汉字本体研究、跨语系比较及教学实践展开深度对话,探寻汉字教育在数位时代的新可能。

自首届会议以来,汉字与汉文教育国际研讨会已走过十五届历程,逐步发展为汉字研究领域最具代表性的国际学术平台之一。第十六届会议由厦门大学承办,中国人民大学协办,标志着这一学术传统在更广阔语境中的延续与拓展。

厦门大学深耕国际中文教育领域已有七十年历史,积淀深厚、影响深远,培养了遍布全球五大洲的汉字与汉文教育人才。近年来更是瞄准学科交叉前沿,从人才培养到文科实验室建设多方位不断推出新举措、新尝试。中国人民大学作为中国人文社会科学研究的重镇,在语言文字学、国学研究与跨文化比较领域享有盛誉。两校强强联合,将充分发挥学科互补优势与全球学术网路,联动日本、韩国、越南、东南亚及欧美汉字研究资源,为全球学者打造高水准的学术交流平台,共同推动汉字文明在数位时代的传承与创新。

二、会议讨论议题:(会议包含但不限以下子题)

(1) 汉字教育/汉文教育:包括教育理念、教学材料、教学方法、评估、教授汉字/汉文作为母语或外语等。

(2) 汉字研究:包括汉字史、汉字学史、汉字基础理论、汉字考释与整理等。

(3) 汉字与语言学研究:包括汉字与汉语独特性、汉字与思维、字本位语言理论研究、字本位与国际汉语教学等。

(4) 文言文(包括韩国汉文)教育:包括教育理念、教学材料、教学方法、评估等。

(5) 其他相关主题。

三、历届会议

第一届会议 (香港大学 15.1.2011)

第二届会议 (韩国岭南大学 21-23.10.2011)

第三届会议 (北京师范大学 18-19.8.2012)

第四届会议 (香港大学 15-16.8.2013)

第五届会议 (高丽大学 11-12.7.2014)

第六届会议 (浙江外国语学院 8-10.7.2015)

第七届会议 (高雄师范大学 5-8.1.2017)

第八届会议 (日中翻译文化教育协会 16-19.1.2018)

第九届会议 (胡志明市师范大学 19-21.1.2019)

第十届会议 (陕西师范大学18-22.8.2021 [线上])

第十一届会议 (檀国大学 5-7.5.2022 [线上])

第十二届会议 (波兹南亚当密兹凯大学 2-5.2.2023 [线上线下同步进行])

第十三届会议 (夏威夷大学14-18.2.2024)

第十四届会议 (香港大学 16-19.1.2025)

第十五届会议 (台湾师范大学 5-8.2.2026)